Szanowni Nauczyciele,

Serdecznie zapraszamy na Sesję Edukacyjną organizowaną w ramach ogólnopolskiego Kongresu GIS w dniach 22-23 kwietnia 2020 r.

Pierwszego dnia Kongresu (22 kwietnia) będzie można zapoznać się z zastosowaniami systemów informacji geograficznej m.in. w uczelniach wyższych, jednostkach samorządowych oraz instytucjach środowiskowych.

Podczas Sesji dla nauczycieli (23 kwietnia) odbędą się:

• prezentacje nauczycieli szkół średnich, którzy korzystają z systemów informacji geograficznej i uczestniczą w programie „ArcGIS w Szkole”;
• prezentacje przedstawicieli uczelni wyższych;
• certyfikowane warsztaty techniczne;
• dyskusje.

Ważne informacje:

Data i miejsce: 22-23 kwietnia 2020, Hotel Narvil w Serocku

Posiłki: W cenie Organizator zapewnia lunch i przerwy kawowe. Dodatkowo można wybrać rejestrację z kolacją.

Transport: Organizator zapewni możliwość skorzystania z bezpłatnego transportu z centrum Warszawy (okolice Dworca Centralnego)

Kody rabatowe dla nauczycieli:

STU – koszt 89 zł netto za udział w dwóch dniach bez kolacji podczas pierwszego dnia (zniżka obowiązuje do końca lutego 2020)

EDU – koszt 419 zł netto za udział w dwóch dniach z kolacją podczas pierwszego dnia (zniżka obowiązuje do końca marca 2020)

Podczas rejestracji należy zaznaczyć pole „Opłata za uczestnictwo”, wpisać 3-literowy kod, kliknąć „Aktywuj kod”.

Rejestracja: https://www.kongresgis2020.pl/pl-PL/text/rejestracja

Liczba miejsc ograniczona.

 

Kontakt: edukacja@esri.pl

 

Zapraszamy,

Zespół Edukacji Esri Polska

http://edu.esri.pl/

 

Podczas 4-godzinnego spotkania otwierającego V edycję konkursu „Z technologią w świat nauki” zaprezentowane zostały:

• Office 365 dla przyrodników i nie tylko
• IBSE i TIK w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych
• Przygoda z cyfrową mapą
• Jak zaprojektować i wykonać doświadczenia z czujnikami PASCO
• Kilka słów o grze MOON
• Konkurs „Z technologią w świat nauki”

 

 

 

 

 

 

 

 

9 października, podczas seminarium, odbyły się godzinne warsztaty na temat eksperymentów przyrodniczych z wykorzystaniem czujników bezprzewodowych PASCO. Zajęcia były prowadzone przez pana Tomasza Sobiepana z firmy IRS. Badane były miedzy innymi odczyny różnych produktów, parowanie oraz fotosynteza roślin.

W  dniach  od 9 do 13 września 2019 r. nauczyciel konsultant z OEIiZK Renata Sidoruk-Sołoducha uczestniczył w 5-cio dniowym szkoleniu edukacyjnym w Holandii pt:  „Wartość dodana” Fundacji Szkoła z Klasą. Głównym założeniem było poznanie systemu edukacyjnego Holandii poprzez odwiedzenie innowacyjnego uniwersytetu NHL Stenden, holenderskich  szkół, ośrodków i instytucji, które specjalizują się w pracy metodą design thinking. Design Thinking czyli myślenie projektowe to nowoczesna metoda, którą wykorzystuje się do tworzenia innowacyjnych rozwiązań. Sprawdza się wszędzie tam, gdzie ważne jest uwzględnienie i dopasowanie ich do potrzeb użytkowników. Założenia tej metody z powodzeniem można stosować  w edukacji  na poziomie organizacji przestrzennej jak  również samego procesu edukacyjnego.

Dodatkowym aspektem wizyty było zapoznanie uczestników z przykładami oprogramowania i narzędzi TIK  przydatnych w nowoczesnej edukacji:

• Open Broadcast Software → Livestream, working with a greenscreen
• GoPro Karma → Stabilizer for GoPro Hero camera
• GoPro Hero 7 → Create 4K video
• GoPro Fusion → Create 360 degree video
• Swivl → Device that rotates and follows
• Virtuali-Tee → Augmented Reality shirt
• Merge Cube → Augmented Reality cubes
• Specdrums → Create music, learn chords
• C-Pen → Translations
• Sphero Bolt → Magnetic robot
• Tello Drone → Small drone, programming with scratch
• Ozobot → Small robots with light sensors, following drawn lines
• Osmo → Interactive learning with iPad only
• Whiteboard paddles → Analog quizzing in the classroom
• Cue robot → Programmable smart robot
• Aerodrums → Drumming without a drum set
• HTC Vive → VR headset
• Smart Kapp → Whiteboard with smart connectivity
• R2D2 Droid inventor kit → Programmable smart robot
• Leap Motion → Hand tracking device
• HP Sprout → 3D scanning

Na zakończenie niezwykle ciekawa wizyta w interaktywnym Muzeum NEMO w Amsterdamie .

W dniach 6–8 września 2019 r. w Krakowie odbył  się XXVI Ogólnopolski Zjazd PSNPP, w którym aktywny udział brali  nauczyciele konsultanci z PPP. Odbyło się szereg ciekawych wykładów:

• dr hab. Wacław Makowski prof. UJ, Wprowadzenie do „zielonej chemii”
• dr Jerzy Lackowski, Nauczanie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych w polskich szkołach – przeszłość, teraźniejszość i perspektywy na przyszłość
•  dr Radosław Uliszak, Technologie mobilne w nauczaniu geografii
•  dr Dagmara Sokołowska, Dwa wymiary metody odkrywania przez dociekanie w praktyce nauczycielskiej
•  Jerzy Wiltosiński, Arkadiusz Trzebiński, Techniki cyfrowe w prowadzeniu zajęć edukacyjnych. Rozwijanie kreatywności, przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych uczniów, w tym bezpieczne i celowe wykorzystywania TIK w realizacji podstawy programowej

oraz inspirujących warsztatów prowadzonych m.in. przez nauczycieli konsultantów z OEIiZK w Warszawie:

• Anna Grzybowska, Małgorzata Witecka, TIK na tropach antropopresji
• Elżbieta Kawecka, Justyna Kamińska, Przygoda z BLOOM, czyli jak wprowadzać tematykę biogospodarki na zajęcia przyrodnicze
• Renata Sidoruk-Sołoducha, Eko działania z TIK oraz IBSE w roli głównej.

Dodatkową atrakcją było zwiedzanie Centrum Edukacji Przyrodniczej UJ.