Projekty edukacyjne

BLOOM-konkurs dla nauczycieli na temat biogospodarki

Zachęcamy do udziału w konkursie europejskim dotyczącym włączenia tematyki biogospodarki do zajęć szkolnych na różnych poziomach nauczania. Do dyspozycji scenariusze projektu #BLOOM. Dla zwycięzców bezpłatny wyjazd na warsztaty w Brukseli. Szczegóły:
http://www.scientix.eu/news/news-all

XXVI Zjazd Polskiego Stowarzyszenia Przedmiotów Przyrodniczych

Szanowni Państwo,
w dniach 6-8 września 2019 roku na Wydziale Chemii UJ odbędzie się XXVI Zjazd Polskiego Stowarzyszenia Przedmiotów Przyrodniczych pt. Nauki przyrodnicze dla środowiska i zrównoważonego rozwoju. W Konferencji wezmą udział nauczyciele chemii, biologii, geografii i fizyki z całej Polski. Szczegółowe informacje odnośnie do planu zjazdu znajdziecie Państwo na stronie stowarzyszenia

Rejestracji można dokonać wypełniając formularz dostępny pod linkiem: 

https://forms.gle/s911qNDNdruA6bkC9

 

Warsztaty Scientix

Scientix

24 kwietnia 2019 w OEIiZK w Warszawie na ul. Nowogrodzkiej  73 we współpracy z Instytutem Geofizyki PAN (Krajowy Punkt Kontaktowy Scientix)  odbyły się warsztaty Scientix dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Poniżej krótka relacja fotograficzna:

IMG_20190424_151738_Easy-Resize.com

 

IMG_20190424_151754_Easy-Resize.com

 

IMG_20190424_151904_Easy-Resize.com

Szczegółowy program dostępny na stronie

BLOOM

W dniu 22.11.2018 w XXXV LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. B. Prusa w Warszawie, przeprowadzono lekcje podczas których został przetestowany scenariusz zajęć Examining the thermal properties of bio-based building materials, opracowany w ramach europejskiego projektu BLOOM (Boosting European Citizens’ Knowledge and Awareness of Bio-Economy Research and Innovation). Więcej informacji w zakładce Projekty edukacyjne.

20181122_122813

2.Krajowa Konferencja Scientix

Zapraszamy do zapoznania się z krótką relacją z konferencji w zakładce Scientix.

DSC_0129

 

KONKURS

Uwaga!

konkurs

Ze względu na duże zainteresowanie szkół konkursem termin zgłoszenia szkoły do konkursu  został przedłużony do 14 grudnia 2018.  Wystarczy wypełnić i przesłać kartę zgłoszenia.

Zapraszamy

Relacja z konferencji inaugurującej konkurs Z technologią w świat nauki 24.10.18

24.10.2018 w OEIiZK w Warszawie odbyła się konferencja, inaugurująca konkurs Z technologią w świat nauki na przyrodnicze projekty edukacyjne z wykorzystaniem TIK. Wiele emocji wzbudziły wystąpienia i warsztaty prowadzone przez naszych gości: Tomasza Sobiepana z IRS,  (Rewolucja w szkolnych pracowniach przyrodniczych dzięki technologii bezprzewodowej zastosowanej do doświadczeń cyfrowych Pasco), Anny Wielgopolan z Instytutu Geofizyki PAN (Scientix w pigułce i Arktyka i badania polarne w edukacji – projekt EDU-ARCITIC) oraz Zasława Adamaszka z Narodowego Muzeum Techniki (Aparat fotograficzny w pracowni przyrodniczej – terra incognito). Dziękujemy. Zapraszamy szkoły z województwa mazowieckiego do udziału w konkursie Z technologią w świat naukiDSC_0878

DSC_0898

DSC_0832

DSC_0869

 

 

 



Warsztaty Scientix

25 kwietnia 2018 odbyły się w OEIiZK Warsztaty Scientix, zorganizowane przez Instytut Geofizyki PAN (Krajowy Punkt Kontaktowy Scientix) oraz OEIiZK. Były one elementem Kampanii STEM Discovery Week 2018, odbywającej się pod hasłem „Say Yes to STEM”. Sesja plenarna i trzy tury warsztatów były okazją do poznania nowych działań, projektów i narzędzi TIK, wspomagających nauczanie i uczenie się przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

Krajowa konferencja SCIENTIX w Polsce

Zapraszamy do udziału w Krajowej konferencji SCIENTIX dla nauczycieli przedmiotóScientixw matematyczno-przyrodniczych, organizowanej przez Instytut Geofizyki PAN we współpracy z Ośrodkiem.

Termin: 8-9 października 2015
Miejsce: Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, ul. Nowogrodzka 73

Szczegółowe informacje – http://scientix.pl/konferencja

O nauczaniu przedmiotów ścisłych w Brukseli

ScientixNauczanie przedmiotów ścisłych (STEM education) jest jednym z priorytetów European Schoolnet, sieci ministerstw edukacji w Europie. Nowe technologie, nowe projekty edukacyjne i poszukiwanie nowych rozwiązań dydaktycznych… Ale nie da się wprowadzić innowacyjnych metod nauczania bez udziału, współpracy i zaangażowania nauczycieli. Było to ważne przesłanie dwóch międzynarodowych konferencji dotyczących nauczania/uczenia się przedmiotów ścisłych, w których ostatnio uczestniczyłam: STEM Educator Academy w Warszawie (21-23 września 2014) i SCIENTIX 2014 w Brukseli (24-26 października 2014).

Marc Durando, dyrektor wykonawczy European Schoolnet powiedział:

Technologia sama w sobie nie przekształci praktyki nauczania. Każdy proces transformacji musi być wynikiem strategii i wizji, a społeczność nauczania – siłą napędową zmian.”

W II Konferencji Scientix w Brukseli wzięło udział ponad 600 nauczycieli, badaczy, naukowców, przedstawicieli biznesu i innych zainteresowanych z ponad 43 państw. Odbyło się ponad 70 wykładów plenarnych, 14 warsztatów, 7 okrągłych stołów. Wyróżnione projekty edukacyjne były prezentowane na 25 stoiskach. Podczas mini warsztatów zaprezentowano sprawozdania z realizacji podejmowanych działań edukacyjnych i przedstawiono wiele pomocy dydaktycznych – w tym między innymi materiały edukacyjne i przyrządy pomiarowe wykorzystane w projekcie „Technologie informacyjne i komunikacyjne dla innowacyjnych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych” (ICT for Innovative Science Teachers), koordynowanym przez nasz Ośrodek.
Ogromne wrażenie wywarł na mnie wykład Amber S. Gell, specjalistki ds. techniki rakietowej z Lockheed Martin w Houston w Teksasie. Pani Gell jest obecnie członkiem zespołu projektującego i budującego statek kosmiczny Orion, uniwersalny pojazd (MPCV – the Multipurpose Crew Vehicle), nowy statek NASA do przeprowadzania zaawansowanych badań w przestrzeni kosmicznej.
W wystąpieniach podkreślano wpływ ustawicznego kształcenia nauczycieli na jakość nauczania i  innowacyjność realizowanych projektów i programów. Nauczyciele powinni mieć możliwość zdobywania nowych doświadczeń poprzez dialog międzynarodowy, łączyć wiedzę na temat nauczanego przedmiotu z umiejętnościami pedagogicznymi i zdolnością oceny swojej pracy w szerszej perspektywie, aby wykazać przygotowanie do wprowadzania innowacji w nauczaniu w wymiarze europejskim. Nauczanie przez dociekanie (IBL), uczenie się w działaniu – jest kluczem do podniesienia zainteresowania nauką wśród młodzieży. Konferencja Scientix była okazją do spotkania osób z różnych środowisk, które są zaangażowane w edukację matematyczną, przyrodniczą i techniczną oraz popularyzację nauki i nowoczesnych technologii. Uaktywniła współpracę pomiędzy szkołami i nauczycielami, szkołami a przemysłem, nauczycielami i naukowcami.
Więcej informacji o konferencji na http://www.scientix.eu
Zachęcam do włączenia się w działania społeczności  SCIENTIX oraz śledzenia aktualnych informacji na naszej stronie (w zakładce Scientix).
Elżbieta Kawecka