Wirtualne laboratoria – inspiracje

Wirtualne-laboratoria

EKO wyzwanie

 

Drodzy nauczyciele,

Zastanawiacie się, jakie aktywności zaproponować uczniom, kiedy szkoły są zamknięte?
Zapraszamy do pojęcia EKO-WYZWANIA „Przemyślane zakupy”.
W każdym domu znajduje się kosz na śmieci, czasami jeden (gdy ktoś nie segreguje śmieci i wszystko wrzuca do jednego), częściej jednak już kilka, gdyż śmieci segregowane są w prawie każdym domu. Zastanawialiście się kiedyś, co ląduje w koszu? Jakich śmieci macie najwięcej? Czy wszystko powinno być wyrzucone, czy może jednak coś można by jeszcze wykorzystać lub zagospodarować?
Oto Eko-Wyzwanie nr 1! POZNAJEMY WŁASNE ŚMIECI!
Zrób spis, przygotuj mapę myśli, narysuj schemat, zrób zdjęcia – co wolisz, każda forma jest dozwolona, aby tylko poznać skład swoich śmieci. Do dzieła! Jeżeli chcesz się z nami podzielić, co wypracowałaś/eś to wyślij nam zdjęcie swojej pracy (prac swoich uczniów), lub dodaj je w komentarzu na facebooku. Z wszystkich Waszych prac stworzymy jeden post – to Wy będziecie jego autorami.
Na Wasze prace czekamy do 30 marca‼️
Zapraszamy do Naszego Eko-Wyzwania „Przemyślane zakupy”.
Razem możemy więcej !
Joanna Gadomska,  Anna Grzybowska, Ewa Kempska, Aleksandra Jabłońska-Błokowska, Bogusia Mikołajczyk, Anna Żertka
O Eko-wyzwaniu możecie przeczytać tutaj:
Zapraszamy również do grupy na fb: EKO-SZKOŁA

 

 

Zasoby przydatne w zdalnym nauczaniu

Szanowni Państwo,

W związku z zagrożeniem rozprzestrzeniania się koronawirusa wszyscy stanęliśmy przed trudnym zadaniem zorganizowania zdalnych zajęć dla naszych uczniów. Pracujemy cały czas nad zbiorem stron i aplikacji, które możemy polecić Państwu do realizacji zajęć z przedmiotów przyrodniczych. Staraliśmy się pogrupować te narzędzia według przedmiotów, by łatwiej było je przeszukiwać, ale większość z nich z powodzeniem możemy wykorzystać na wielu przedmiotach. Spis ten będziemy uzupełniać. Zachęcamy zatem do systematycznego zaglądania na naszą stronę.

Dokumenty Google

 instrukcja

Przyroda

Fizyka

Astronomia

Geografia

Chemia

Konferencje „Nowe technologie – nowy wymiar edukacji”

„Dzieci nie uczą się eksperymentowania, kiedy obserwują eksperymentującego nauczyciela lub wykonują eksperymenty uprzednio przygotowane. Uczą się natomiast w procesie prób i błędów, pracując aktywnie i samodzielnie.”   Munari

To cytat, który przyświeca nauczycielom konsultantom Pracowni Przedmiotów Przyrodniczych podczas cyklu konferencji „Nowe technologie – nowy wymiar edukacji” zorganizowanych przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie https://link.do/NAXwe. Konferencje przeznaczone są dla dyrektorów i nauczycieli różnych typów szkół oraz poziomów edukacyjnych. Nauczyciele PPP prowadzą zarówno wykłady, jak i warsztaty, których celem jest pokazanie, że warto wykonywać z uczniami doświadczenia, poszerzając ich wiedzę i umiejętności. Uczestnicy wykonują doświadczenia zarówno analogowe, jak i wspomagane komputerowo, poznają metodę IBSE oraz dostrzegają różnice między doświadczeniem a eksperymentem.

 IMG_20200306_132832

IMG_20200306_134142

IMG_20200306_135219

IMG_20200306_140749

Ambasadorzy metody IBSE – Amgen Teach 2020 w Polsce

Projekt Amgen Teach:
• tworzy społeczność dla nauczycieli przedmiotów ścisłych
• wspiera szkolenia i zasoby dla nauczycieli
• zbiera nowe pomysły z innowacyjnych przedmiotów
• utrzymuje użyteczną stronę internetową z zasobami i seminariami internetowymi
• ma ścisły związek z siecią European Schoolnet oraz z wieloma innymi zasobami
• ułatwia wymianę doświadczeń i zasobów pomiędzy europejskimi nauczycielami
• angażuje się w praktyczne, innowacyjne działania i metodologie
• prezentuje praktyczne zajęcia i eksperymenty
• śledzi na bieżąco wiedzę naukową związaną z IBSE
Dodatkowe informacje i inspiracje IBSE znajdują się na stronach:
W Polsce mamy dwie ambasadorki Amgen Teach propagujące metodę IBSE (nauczanie przez odkrywanie):
Aleksandra Kwiek oraz Renata Sidoruk-Sołoducha (nauczyciel konsultant z OEIiZK)
Zachęcamy do kontaktu:
rsoloducha@oeiizk.waw.pl

Kongres GIS

Szanowni Nauczyciele,

Serdecznie zapraszamy na Sesję Edukacyjną organizowaną w ramach ogólnopolskiego Kongresu GIS w dniach 22-23 kwietnia 2020 r.

Pierwszego dnia Kongresu (22 kwietnia) będzie można zapoznać się z zastosowaniami systemów informacji geograficznej m.in. w uczelniach wyższych, jednostkach samorządowych oraz instytucjach środowiskowych.

Podczas Sesji dla nauczycieli (23 kwietnia) odbędą się:

  • prezentacje nauczycieli szkół średnich, którzy korzystają z systemów informacji geograficznej i uczestniczą w programie „ArcGIS w Szkole”;
  • prezentacje przedstawicieli uczelni wyższych;
  • certyfikowane warsztaty techniczne;
  • dyskusje.

Ważne informacje:

Data i miejsce: 22-23 kwietnia 2020, Hotel Narvil w Serocku

Posiłki: W cenie Organizator zapewnia lunch i przerwy kawowe. Dodatkowo można wybrać rejestrację z kolacją.

Transport: Organizator zapewni możliwość skorzystania z bezpłatnego transportu z centrum Warszawy (okolice Dworca Centralnego)

Kody rabatowe dla nauczycieli:

STU – koszt 89 zł netto za udział w dwóch dniach bez kolacji podczas pierwszego dnia (zniżka obowiązuje do końca lutego 2020)

EDU – koszt 419 zł netto za udział w dwóch dniach z kolacją podczas pierwszego dnia (zniżka obowiązuje do końca marca 2020)

Podczas rejestracji należy zaznaczyć pole „Opłata za uczestnictwo”, wpisać 3-literowy kod, kliknąć „Aktywuj kod”.

Rejestracja: https://www.kongresgis2020.pl/pl-PL/text/rejestracja

Liczba miejsc ograniczona.

 

Kontakt: edukacja@esri.pl

 

Zapraszamy,

Zespół Edukacji Esri Polska

http://edu.esri.pl/