Pracownia Przedmiotów Przyrodniczych
OEIiZK w Warszawie
KONKURS
Uwaga!
Ze względu na duże zainteresowanie szkół konkursem termin zgłoszenia szkoły do konkursu został przedłużony do 14 grudnia 2018. Wystarczy wypełnić i przesłać kartę zgłoszenia.
Zapraszamy
Relacja z konferencji inaugurującej konkurs Z technologią w świat nauki 24.10.18
24.10.2018 w OEIiZK w Warszawie odbyła się konferencja, inaugurująca konkurs Z technologią w świat nauki na przyrodnicze projekty edukacyjne z wykorzystaniem TIK. Wiele emocji wzbudziły wystąpienia i warsztaty prowadzone przez naszych gości: Tomasza Sobiepana z IRS, (Rewolucja w szkolnych pracowniach przyrodniczych dzięki technologii bezprzewodowej zastosowanej do doświadczeń cyfrowych Pasco), Anny Wielgopolan z Instytutu Geofizyki PAN (Scientix w pigułce i Arktyka i badania polarne w edukacji – projekt EDU-ARCITIC) oraz Zasława Adamaszka z Narodowego Muzeum Techniki (Aparat fotograficzny w pracowni przyrodniczej – terra incognito). Dziękujemy. Zapraszamy szkoły z województwa mazowieckiego do udziału w konkursie Z technologią w świat nauki
Warsztaty Scientix
25 kwietnia 2018 odbyły się w OEIiZK Warsztaty Scientix, zorganizowane przez Instytut Geofizyki PAN (Krajowy Punkt Kontaktowy Scientix) oraz OEIiZK. Były one elementem Kampanii STEM Discovery Week 2018, odbywającej się pod hasłem „Say Yes to STEM”. Sesja plenarna i trzy tury warsztatów były okazją do poznania nowych działań, projektów i narzędzi TIK, wspomagających nauczanie i uczenie się przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Krajowa konferencja SCIENTIX w Polsce
Zapraszamy do udziału w Krajowej konferencji SCIENTIX dla nauczycieli przedmiotó
w matematyczno-przyrodniczych, organizowanej przez Instytut Geofizyki PAN we współpracy z Ośrodkiem.
Termin: 8-9 października 2015
Miejsce: Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, ul. Nowogrodzka 73
Szczegółowe informacje – http://scientix.pl/konferencja
O nauczaniu przedmiotów ścisłych w Brukseli
Nauczanie przedmiotów ścisłych (STEM education) jest jednym z priorytetów European Schoolnet, sieci ministerstw edukacji w Europie. Nowe technologie, nowe projekty edukacyjne i poszukiwanie nowych rozwiązań dydaktycznych… Ale nie da się wprowadzić innowacyjnych metod nauczania bez udziału, współpracy i zaangażowania nauczycieli. Było to ważne przesłanie dwóch międzynarodowych konferencji dotyczących nauczania/uczenia się przedmiotów ścisłych, w których ostatnio uczestniczyłam: STEM Educator Academy w Warszawie (21-23 września 2014) i SCIENTIX 2014 w Brukseli (24-26 października 2014).
Marc Durando, dyrektor wykonawczy European Schoolnet powiedział:
„Technologia sama w sobie nie przekształci praktyki nauczania. Każdy proces transformacji musi być wynikiem strategii i wizji, a społeczność nauczania – siłą napędową zmian.”
W II Konferencji Scientix w Brukseli wzięło udział ponad 600 nauczycieli, badaczy, naukowców, przedstawicieli biznesu i innych zainteresowanych z ponad 43 państw. Odbyło się ponad 70 wykładów plenarnych, 14 warsztatów, 7 okrągłych stołów. Wyróżnione projekty edukacyjne były prezentowane na 25 stoiskach. Podczas mini warsztatów zaprezentowano sprawozdania z realizacji podejmowanych działań edukacyjnych i przedstawiono wiele pomocy dydaktycznych – w tym między innymi materiały edukacyjne i przyrządy pomiarowe wykorzystane w projekcie „Technologie informacyjne i komunikacyjne dla innowacyjnych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych” (ICT for Innovative Science Teachers), koordynowanym przez nasz Ośrodek.
Ogromne wrażenie wywarł na mnie wykład Amber S. Gell, specjalistki ds. techniki rakietowej z Lockheed Martin w Houston w Teksasie. Pani Gell jest obecnie członkiem zespołu projektującego i budującego statek kosmiczny Orion, uniwersalny pojazd (MPCV – the Multipurpose Crew Vehicle), nowy statek NASA do przeprowadzania zaawansowanych badań w przestrzeni kosmicznej.
W wystąpieniach podkreślano wpływ ustawicznego kształcenia nauczycieli na jakość nauczania i innowacyjność realizowanych projektów i programów. Nauczyciele powinni mieć możliwość zdobywania nowych doświadczeń poprzez dialog międzynarodowy, łączyć wiedzę na temat nauczanego przedmiotu z umiejętnościami pedagogicznymi i zdolnością oceny swojej pracy w szerszej perspektywie, aby wykazać przygotowanie do wprowadzania innowacji w nauczaniu w wymiarze europejskim. Nauczanie przez dociekanie (IBL), uczenie się w działaniu – jest kluczem do podniesienia zainteresowania nauką wśród młodzieży. Konferencja Scientix była okazją do spotkania osób z różnych środowisk, które są zaangażowane w edukację matematyczną, przyrodniczą i techniczną oraz popularyzację nauki i nowoczesnych technologii. Uaktywniła współpracę pomiędzy szkołami i nauczycielami, szkołami a przemysłem, nauczycielami i naukowcami.
Więcej informacji o konferencji na http://www.scientix.eu
Zachęcam do włączenia się w działania społeczności SCIENTIX oraz śledzenia aktualnych informacji na naszej stronie (w zakładce Scientix).
Elżbieta Kawecka
Scientix – nowości
Zachęcamy do śledzenia informacji na temat projektu Scientix i europejskiej współpracy z nauczycielami przedmiotów przyrodniczych, technicznych i matematyki. Najważniejsze fakty dotyczące tego projektu będą ukazywać się co tydzień na portalu Scientix i w dziale Scientix naszego serwisu (w menu po lewej) oraz na serwisach społecznościowych. Zapraszamy!
Warsztaty Scientix w Brukseli
W ramach projektu SCIENTIX są organizowane warsztaty dla nauczycieli przedmiotów ścisłych w Future Classroom Lab w Brukseli w terminie 23-25 maja. UE pokrywa koszty podróży i pobytu dla 20 nauczycieli.
Szczegółowy opis i aplikacja jest dostępna pod adresem: http://www.scientix.eu/web/guest/live/science-project-workshop#spw4-at-fcl Warto się pospieszyć :)
SCIENTIX
SCIENTIX to społeczność związana z nauczaniem przedmiotów ścisłych w Europie, utworzona w grudniu 2009 roku przez European Schoolnet, dla rozpowszechniania i wymiany wiedzy i praktyki dydaktycznej w nauczaniu przedmiotów ścisłych w Unii Europejskiej.
SCIENTIX stowarzysza nauczycieli, badaczy, decydentów, rodziców i wszystkich zainteresowanych nauczaniem przedmiotów ścisłych.
Działania przewidziane do realizacji w ramach SCIENTIX 2 (2013 – 2015):
- Dalsze rozwijanie portalu (rozpowszechnianie projektów) – http://scientix.eu
- Współpraca pomiędzy projektami
- Działania w 30 krajach europejskich – krajowe punkty kontaktowe i panel nauczycielski (ambasadorowie projektu)
- Europejska Konferencja Scientix 2
- Szkolenia on-line – Scientix Moodle
- Warsztaty Scientix w nowoczesnym laboratorium przyszłości (Future Classroom Lab)
Zapraszamy do udziału w działaniach projektu.
Projekt Learning in the Digital Age
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie w okresie od 01 stycznia do 31 października 2014 realizuje projekt doskonalenia zawodowego nauczycieli województwa mazowieckiego „ Learning in the Digital Age” numer ref.: 2013-1-PL1-ESF03-39601. W ramach projektu organizujemy dwie zagraniczne wizyty studyjne dla szkolnej kadry edukacyjnej województwa mazowieckiego:
- Wizytę studyjną do Wielkiej Brytanii (University of Wolverhampton)
w terminie od 24 do 28 marca 2014 roku (z podróżą: 23 – 29 marca 2014), - Wizytę studyjną na Cypr (University of Cyprus)
w terminie od 14 do 18 lipca 2014 roku (z podróżą: 13 – 19 lipca 2014).
Termin składania wniosków na wizytę studyjną do Wielkiej Brytanii upływa 14 stycznia 2014 roku.
Nauczycieli przedmiotów przyrodniczych zapraszamy do składania wniosków na wizytę studyjną na Cyprze.
Termin składania wniosków: od 3 do 17 lutego 2014
Więcej informacji na stronie internetowej projektu: digitalage.oeiizk.waw.pl.