Ruszyła rejestracja nauczycieli w projekcie EDU-ARCTIC

Projekt EDU-ARCTIC wykorzystuje mieszankę różnych narzędzi, które wprowadzają nowe podejście do nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, łącząc atrakcyjną formę z najwyższą troską o rzetelność i aktualność przekazywanej wiedzy.

Z radością informujemy, że długo wyczekiwany portal ogólnoeuropejskiego projektu EDU-ARCTIC, którego liderem jest Instytut Geofizyki PAN, właśnie wystartował. Zachęcamy do rejestracji wszystkich nauczycieli ze szkół ponadpodstawowych (gimnazja, licea, technika).

Portal to okno na Arktykę i serce projektu. Już teraz na portalu trwają zapisy na  webinaria– lekcje online w wirtualnych klasach z udziałem badaczy polarnych,  można wziąć udział w rywalizacji dla najaktywniejszych uczestników –EDU-GAME. Odbędą się też warsztaty dla nauczycieli (w Polsce, Francji i Norwegii) gdzie mamy nadzieję spotkać przyszłych ambasadorów projektu w całej Europie, a w konkursie na projekt badawczy lub innowacyjny uczniowie będą mogli wygrać udział w wyprawie do polarnych stacji badawczych.

Wkrótce na portalu pojawi się również program lokalnego monitoringu środowiska, a także Polarpedia – multimedialna encyklopedia arktyczna w wielu językach.

Dlaczego EDU-ARCTIC?

Gwałtowne zmiany zachodzące w regionach polarnych istotnie wpływają na globalny klimat z odczuwalnymi konsekwencjami dla społeczeństwa, a jednak samo społeczeństwo często nie zdaje sobie sprawy ze znaczenia tych procesów i powiązań . Europejskie badania polarne rozwijają wiedzę niezbędną  do identyfikowania procesów stojących za tymi szybkimi zmianami, ale „niespecjaliści” często wydają się być ostrożni i nieufni wobec doniesień naukowych, chcemy upowszechniać wiedzę i uczynić ją bardziej dostępnym, mniej „hermetyczną” i odległą. Wymaga to jednak przygotowania już teraz przyszłej kadry naukowej, w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych w szczególności.
Liderzy jutra muszą być przystosowani do przyszłych wyzwań środowiskowych,  klimatycznych i społecznych, a poprzez realizację projektu EDU-ARCTIC, wraz z partnerami z Polski, Francji, Norwegii, Islandii i Wysp Owczych chcemy się do tego przyczynić, jednocześnie przybliżając uczniom piękny i wyjątkowy region, jakim jest Arktyka.

Zachęcamy też do śledzenia aktualności projektowych na edu-arctic.eu , a żeby być zawsze na bieżąco, każdy – nie tylko nauczyciel – może zapisać się do newslettera.

Szkoły podstawowe

II miejsce – Projekt  „Ziemia we Wszechświecie”, grupa uczniów  pod opieką p. Pauliny Wieczorek, Zespół Szkół nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego

Gimnazja

I miejsce – Projekt „Piwo imbirowe”, grupa uczniów  pod opieką  p. Beaty Siwiec i p. Dagmary Piwowarczyk, Gimnazjum nr 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari

II miejsce – Projekt „Reakcje egzo- i endoenergetyczne”, grupa uczniów pod opieką  p. Beaty Siwiec i p. Dagmary Piwowarczyk, Gimnazjum nr 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari

Szkoły ponadgimnazjalne

I miejsce – projekt „Kuchnia molekularna”, grupa uczniów  pod opieką  p. Beaty Brodowskiej,  LO. im. T. Zana w Pruszkowie

II miejsce – Projekt „Wynalazki, które zmieniły świat”, grupa uczniów pod opieką  p. Haliny Grabowskiej i p. Marka Augustyniaka, LXIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944

Gratulujemy zwycięzcom 🙂